Hoewel het vinden van leuke activiteiten voor teams misschien niet onmogelijk is, kan het vinden van activiteiten die waardevolle lessen leren een uitdaging zijn. Tieners moeten teamvaardigheden leren, zoals het ontwikkelen van relaties, effectieve communicatie, probleemoplossing en teamwerk.
Relaties ontwikkelen
Nieuwe teams hebben de neiging om in het begin aarzelend te zijn, dus het is belangrijk om oefeningen te gebruiken die niet alleen uitdagend zijn, maar die teamleden helpen het ijs op een ontspannen, niet-bedreigende manier te breken.
Activiteit 1: Fotowedstrijd
Het organiseren van een fotowedstrijd is een leuke activiteit voor teamleden om elkaar te leren kennen en zich op hun gemak te voelen, terwijl ze veel lachen en geweldige herinneringen creëren. Moedig de tieners aan om plezier te hebben en creatief te zijn met hun foto's.
Materialen
- Smartphone
- Prijzen om te geven aan het winnende team van elke categorie
Instructies
- Ontwikkel categorieën voor uw fotowedstrijd. Categorieën kunnen zaken bevatten als de grappigste foto, de meest ongewone foto of de beste close-up.
- Verdeel je groep in teams van twee of drie personen.
- Geef het geografische gebied aan dat voor de wedstrijd kan worden gebruikt. Meestal is een straal van een paar blokken voldoende.
- Geef de teams een tijdslimiet waarbinnen ze de taak moeten voltooien.
- Laat de teams één foto per categorie inzenden.
- Laat de teams stemmen op de winnende foto voor elke categorie, zonder op hun foto te stemmen.
- Bij een gelijke stand neemt de groepsleider de uiteindelijke beslissing.
Waarom het leuk is
- Tieners kunnen tijd doorbrengen in kleinere teams om elkaar te leren kennen.
- Tieners maken graag foto's van zichzelf en elkaar.
- Tieners worden aangemoedigd creatief en grappig te zijn.
Activiteit 2: Waarheid en leugens
Met deze activiteit kunnen teamleden interessante informatie over zichzelf delen en interessante informatie over elkaar leren. Het bijzondere aan deze activiteit is dat er geen speciaal materiaal voor nodig is.
Instructies
- Laat elk teamlid twee interessante feiten over zichzelf bedenken en één leugen.
- Vervolgens vertelt elk teamlid één voor één de groep alle drie de 'feiten'.
- Laat de andere teamleden proberen te raden welk stukje informatie de leugen is.
Waarom het leuk is
- Tieners praten graag over zichzelf en dit geeft hen de kans om dat te doen.
- Teamleden kunnen informatie over elkaar te weten komen die ze anders misschien niet te weten zouden komen.
- Leden zullen versteld staan van wat anderen dachten dat waar over hen was.
Communicatie
Communicatieoefeningen vereisen teamwerk en duidelijke communicatie, bestaande uit het geven van instructies, het geven van feedback en luisteren.
Activiteit 3: Kopieer kattenartiesten
Deze activiteit laat zien hoe moeilijk het werkelijk is voor teamleden om zich verbaal uit te drukken en effectief te luisteren. Het laat ook zien hoe gemakkelijk miscommunicatie kan ontstaan, zelfs als beide partijen denken duidelijk te zijn.
Materialen
- Twee afbeeldingen (per team) met eenvoudige lijnen en vormen
- Blanco papier
- Potlood met gum
Instructies
- Verdeel het team in paren.
- Laat de teams beslissen wie de foto zal beschrijven en wie zal proberen deze opnieuw te maken.
- Eén persoon beschrijft de afbeelding in detail aan de tekenaar, die tekent wat er wordt beschreven. De persoon die beschrijft kan alleen woorden gebruiken; handgebaren zijn niet toegestaan.
- De persoon die tekent, mag ja of nee vragen stellen. Bijvoorbeeld vragen als: "Is de cirkel zo groot als een kwart?" zijn goed. Maar vragen als: "Gaat de cirkel hierheen?" zijn dat niet.
- De persoon die beschrijft kan niet kijken naar wat het andere teamlid tekent, en de persoon die tekent kan het originele kunstwerk niet zien.
- Zodra de hele afbeelding is beschreven en getekend en er geen vragen meer zijn, gaat het tweetal de tekeningen vergelijken.
- Breng het hele team weer bij elkaar om de resultaten te bespreken. Over het algemeen zullen degenen die aan het beschrijven waren het gevoel hebben dat ze de tekening nauwkeurig hebben beschreven, terwijl degenen die aan het tekenen waren het gevoel zullen hebben dat ze de aanwijzingen nauwkeurig hebben geïnterpreteerd. De tekeningen zijn echter meestal heel verschillend. Bespreek hoe moeilijk echte, nauwkeurige communicatie is.
- Laat het paar van positie wisselen en gebruik de tweede vooraf gemaakte tekeningen. Vergelijk om te zien of hun tekeningen nauwkeuriger worden na hun eerste ervaring. Over het algemeen kunnen paren de nieuwe foto de tweede keer nauwkeuriger reproduceren. Bespreek de mogelijke redenen hiervoor.
- Laat de groepen al hun tekeningen delen en moedig hen aan humor te vinden in hun miscommunicatie.
- Laat het hele team praten over momenten waarop ze miscommunicatie in hun leven hebben ervaren. Normaal gesproken zullen er een aantal echt grappige verhalen naar voren komen.
Waarom het leuk is
- Een aspect van grappige situaties is het onverwachte. Beide leden zullen denken dat hun foto's vrijwel identiek zijn, maar ze zullen natuurlijk lachen om de onverwachte verschillen tussen de foto's.
- Tieners kunnen grappige verhalen over hun leven delen.
Activiteit 4: Opstelling
Line Up is een snelle activiteit waarvoor goede communicatieve vaardigheden nodig zijn om elke taak met succes te voltooien. Het is ontworpen om de communicatieve vaardigheden van een team te verbeteren door snel denken en verbaliseren onder groepsleden te vereisen. Hoe groter de groep, hoe chaotischer deze activiteit is.
Materialen
- Papier
- Pen
Instructies
- Maak van tevoren een lijst met instructies voor elke opstelling.
- Laat de teamleden opstaan.
- Voor elke ronde roept de teamleider een instructie. Instructies kunnen zaken omvatten zoals:
- Lijn op basis van je geboortemaand en -dag.
- Lijn op basis van het aantal mensen in je gezin.
- Lijn op basis van het aantal staten dat je hebt bezocht.
- Lijn op basis van je lengte.
- Lijn op basis van het aantal huisdieren dat je bezit.
- Geef teamleden voldoende tijd om de taak te voltooien, maar alleen als ze dat snel doen.
- Teamleden moeten zich opstellen volgens de gegeven instructies.
- Nadat de lijn is gevormd, moet elk lid zijn antwoord op de instructie geven om te zien of de lijn correct is.
Waarom het leuk is
- Alles dat snel nadenken en bewegen vereist, zal onvermijdelijk eindigen in een botsing met elkaar, waardoor gelach ontstaat.
- De adrenaline die de tijdsdruk oproept, neemt af van opluchting wanneer elke taak is voltooid. Vermindering van adrenaline verbetert op natuurlijke wijze de stemming.
- Tieners leren meer informatie over elkaar.
Problemen oplossen
Probleemoplossing is een andere belangrijke eigenschap van succesvolle teams. Voor de volgende oefening moet het hele team samenwerken om creatieve oplossingen voor een leuk probleem te ontwikkelen.
Activiteit 5: Waterrelais
Hoewel Water Relay in theorie eenvoudig is, vereist het geavanceerde probleemoplossing om het succesvol te kunnen voltooien.
Materialen
- Twee grote containers om water in te bewaren
- Eén kleinere emmer voor elk teamlid
- Water
Instructies
- Vul een groot vat met water.
- Preek gaten in de bodem van elke kleine emmer. Zorg ervoor dat de gaten groot genoeg zijn om het water gestaag af te voeren.
- Laat het team een lijn of een estafette vormen naar de andere ton.
- Het team moet bedenken hoe ze het water van emmer naar emmer kunnen laten stromen om het water van het ene vat naar het andere vat te verplaatsen, waarbij ze zo min mogelijk verliezen.
- Het team moet worden aangemoedigd om dit verschillende keren te doen, om erachter te komen hoe ze het water kunnen passeren zonder het meeste water uit de bodem van hun emmers te verliezen.
Waarom het leuk is
- Het is leuk en uitdagend om problemen op te lossen en zo min mogelijk water te verliezen.
- Het is water. Wat is er niet leuk aan een fysieke activiteit waarbij je nat wordt op een warme zomerdag?
Activiteit 6: Teamwandeling
Het doel van de Team Walk is om teamwerk, communicatie en probleemoplossende vaardigheden bij het hele team te bevorderen. Hoe groter het team, hoe beter dit werkt.
Materialen
Alles dat kan worden gebruikt om de enkels van twee mensen aan elkaar te binden (of vast te plakken), zoals touw, touw of bandana's
Instructies
- Laat alle teamleden naast elkaar staan.
- Bind of plak de rechterenkel van één persoon vast aan de linkerenkel van de persoon naast hem/haar.
- Ga door met het aan elkaar binden (tapen) van de enkels van alle leden totdat de hele rij mensen is verbonden.
- Laat het team een bepaalde lengte in een rechte lijn lopen zonder te vallen.
Waarom het leuk is
- Deze oefening zorgt ervoor dat ze onhandig bewegen, waardoor ze de kans krijgen om om zichzelf en om elkaar te lachen.
- Tieners zullen merken dat rechtop blijven moeilijker is dan ze denken.
- Het domino-effect dat optreedt wanneer iemand v alt, is behoorlijk grappig.
Teamwerk
De volgende activiteit maakt gebruik van creativiteit om het hele team als groep te laten samenwerken. Tieners houden er niet alleen van om dingen samen te doen, maar het kan ook heel leuk zijn om hun creatieve kanten te benutten!
Activiteit 7: Versier een voertuig
Het doel van deze activiteit is om een groep tieners te laten samenwerken om iets te creëren waar ze trots op kunnen zijn. Het decoreren van een voertuig voor een evenement vereist teamwerk, van geavanceerde planning tot het verzamelen van materialen en de daadwerkelijke decoratie. Een voertuig kan worden versierd voor een sportevenement, een schooldans, een bruiloft, enz.
Materialen
- Een auto, vrachtwagen of minibus om te versieren
- Materialen die veilig kunnen worden gebruikt op auto's zoals:
- Zeep, scheerschuim of raamstiften om op ramen te schrijven (je kunt de zeep of scheerschuim zelfs op de carrosserie van een donkerder gekleurd voertuig gebruiken)
- Wimpels en/of lint
- Magneten
- Al het andere dat met plakband op een voertuig kan worden geplakt
Instructies
- Laat het team een basisplan voor hun decoraties bepalen op basis van het evenement waarvoor ze de decoraties maken. Het team moet ook beslissen wie waarvoor verantwoordelijk is, zodat er later geen conflict ontstaat
- Het team moet dan de materialen verzamelen of kopen die nodig zijn om de decoratie te voltooien
- Breng het team bij elkaar en laat ze versieren!
Wat je niet moet doen:
- Gebruik niets waar suiker in zit, omdat dit de verf zal vernietigen.
- Gebruik geen sterke tape (ducttape, maskeertape). Het kan de verf verwijderen als je de tape verwijdert.
- Bedek de kentekenplaat niet - het is illegaal.
Waarom het leuk is
- Gedeelde creatieve inspanningen zijn altijd leuk.
- Tieners mogen iets doen waarvan hen doorgaans wordt gezegd dat het niet mag. Hoe vaak mogen tieners op auto's schrijven?
Activiteit 8: Maak een website
Door een website te maken voor een speciale interesse of een speciale groep kunnen groepsleden en iedereen die geïnteresseerd is op de hoogte blijven van het actuele nieuws. Door een website te maken en te onderhouden leren tieners technische vaardigheden, hoe ze relaties kunnen onderhouden, betere communicatie, probleemoplossende vaardigheden en teamwerk.
Materialen
Computer
Instructies
- Ga naar Weebly en meld u aan voor een gratis website. Hoewel er verschillende sites zijn die gratis website-ontwerp aanbieden, is Weebly gebruiksvriendelijk en bestaat het al lang genoeg om zijn stabiliteit te bewijzen.
- Volg de tutorial van Weebly om aan de slag te gaan.
- U kunt de naam van uw site kiezen, zolang de naam nog niet in gebruik is. De URL van uw website is de naam van uw site, gevolgd door.weebly.com.
- Weebly gebruikt een sjabloon voor slepen en neerzetten, waardoor ontwerpen en bewerken eenvoudig is.
- Hiermee kunt u ook meerdere pagina's op uw site maken, wat perfect zou zijn voor elk teamlid om een pagina te ontwerpen en te onderhouden.
- Zodra uw team klaar is met het toevoegen van materiaal en het ontwerpen van de site, bent u klaar om te publiceren.
Waarom het leuk is
- Een website ontwerpen is niet alleen creatief, het is gewoon cool.
- Weebly heeft ook een mobiele app, wat de aantrekkingskracht voor tieners vergroot.
- Tieners kunnen het materiaal op hun site toevoegen en bewerken om het actueel te houden en hun unieke gevoel voor stijl en persoonlijkheid te weerspiegelen.
Teamvaardigheden (en levensvaardigheden)
Het ontwikkelen en onderhouden van relaties, het verbeteren van de communicatie, het leren problemen oplossen en het leren werken in een team zijn vaardigheden die alle teams moeten leren. Werken met tieners in teams is echter anders dan werken met volwassenen in teams. Tieners hebben activiteiten nodig die leuker en vernieuwender zijn. Ze hebben taken nodig die emotionele reacties oproepen. Ervaringsgericht leren is de manier waarop ze het beste leren en onthouden. Probeer een aantal andere groepsspellen voor tieners die leuk zijn, maar ze toch het belang van teamwerk leren.
