Het aanleren van de veiligheid van vreemdelingen aan uw kinderen moet beginnen als ze kleuters zijn en doorgaan tijdens hun tienerjaren.
Kleuters en veiligheid van vreemden
Als ouders wilt u uw kinderen beschermen tegen schade. Het onderwijzen van kleuters over de veiligheid van vreemden moet gebeuren op een manier die hen bewust maakt van en op hun hoede maakt voor vreemden, zonder dat ze overdreven bang worden voor elke vreemdeling die ze zien. De afgelopen jaren zijn de termen vreemdelingenveiligheid en vreemdelingengevaar echter bekritiseerd door sommige deskundigen op het gebied van de veiligheid van kinderen. Ze zijn van mening dat een jong kind de betekenis van het woord vreemdeling niet volledig begrijpt, dat het te vaag is.
De Safe Side-dvd, gemaakt door de gastheer van America's Most Wanted, John Walsh, en Julie Clark, van de Baby Einstein Company, legt grondig de redenering uit achter de verandering in terminologie en de nieuwe aanbevolen termen, namelijk:
- Weet nietwat vreemden zijn
- Weet nogal wat mensen zijn, zoals een buurman, een gewone winkelbediende of je baas
- Veilige Kant Volwassenen Dit zijn mensen die het kind vertrouwt en heel goed kent, zoals ouders, grootouders of een speciale leraar.
Veiligheid van vreemden leren aan kleuters
Het is belangrijk om met uw kind te praten over de betekenis van het woord vreemdeling als u er niet voor kiest om de Veilige Kant-dvd-methode te gebruiken. Gewoon tegen een jong kind zeggen dat het niet met vreemden mag praten, is verwarrend als het niet zeker weet wat een vreemde werkelijk is. Een jong kind kan bijvoorbeeld in de war zijn en zich afvragen:
- Waarom het oké is om met bepaalde mensen te praten die in eerste instantie vreemden zijn, zoals een nieuwe leraar, de bibliothecaris of een nieuwe buur
- Waarom iemand een vreemde is als hij lijkt op iemand die hij kent en vaak ziet
Oefen rollenspelsituaties met uw kind die de veiligheidsregels versterken. Hieronder volgen enkele voorbeelden van veiligheidsregels voor rollenspellen terwijl u de veiligheid van vreemden aanleert:
- Volwassenen mogen kinderen niet om hulp vragen. Ze zouden het aan andere volwassenen moeten vragen. Ga niet mee met iemand die om hulp vraagt, ook al zegt hij of zij zijn puppy kwijt is.
- Ga nooit ergens heen met een vreemde.
- Als een vreemdeling te dicht bij je komt, maak dan een back-up of ren om hulp.
- Als een vreemdeling je vastpakt, schop, schreeuw en schreeuw.
Lees boeken voor uw kinderen over vreemden en praat vervolgens met hen over het boek. Verschillende boeken over dit onderwerp zijn:
- De Bernsteinberen Leer meer over vreemden door Jan en Stan Bernstein
- Praat nooit met vreemden door S. D. Schindler en Irma Joyce
- Wie is een vreemdeling en wat moet ik doen? Door Linda Walvoord Girard
- Een vreemdeling in het park door Donna Day Asay en Stuart Fitts
Bronnen om kinderen te leren over het gevaar van vreemdelingen
Het internet biedt veel websites met kleurplaten, spelletjes en puzzels om de regels voor de veiligheid van vreemden te versterken.
Het volgende is een kleine greep uit deze websites:
- Vreemdeling Gevaar kleurplaten
- Stranger Danger-activiteiten voor kleuters
- Wat je kinderen over vreemden kunt leren
Veiligheid van vreemdelingen en oudere kinderen
Je kinderen leren over de veiligheid van vreemden moet een continu proces zijn naarmate ze ouder worden.
- Oudere kinderen en jonge tieners moeten herinnerd worden aan de mogelijke gevaren van het omgaan met vreemden, zowel persoonlijk als online.
- Leer uw kind om veiligheid in cijfers te oefenen wanneer hij zich in het openbaar bevindt.
- Maak er een gewoonte van om uw kind, of een andere verantwoordelijke volwassene, te laten vertellen waar hij/zij zal zijn als hij/zij uitgaat.
- Leer uw kind weg te lopen uit elke situatie of persoon waardoor hij of zij zich op wat voor manier dan ook bedreigd of ongemakkelijk voelt.
- Controleer de websites die uw kind bezoekt tijdens het surfen op internet. Leg ze uit dat dit geen inbreuk op hun privacy is, maar een manier om ze veilig te houden.
Het is erg belangrijk om de communicatielijnen en gesprekken met uw kinderen open te houden. Neem altijd de tijd om echt te luisteren naar wat ze te zeggen hebben.
