Rijmende raadsels voor kinderen

Inhoudsopgave:

Rijmende raadsels voor kinderen
Rijmende raadsels voor kinderen
Anonim
Giechelende meiden
Giechelende meiden

Plezie en leren gaan niet altijd hand in hand. Probeer rijmende raadsels uit om uw kinderen enthousiast te maken over een nieuw onderwerp of om ze gewoon iets te doen te geven aan de eettafel. Ze zullen niet alleen leuk zijn, maar voegen mogelijk ook een geheugenverbinding toe. Ontdek rijmende raadsels voor kinderen van alle leeftijden.

Opleiden van basisschoolleerlingen

Woordspelletjes of puzzels zijn leuk voor alle basisschoolleerlingen. Gebruik deze op onderwerpen gebaseerde rijmende raadsels om hun interesse te wekken.

Woordtype Raadsels

Help je basisschoolleerlingen de spannende wereld van woorddelen te verkennen door naar een paar van deze raadsels te kijken. Alle antwoorden zijn bedoeld om ze een idee te geven van de verschillende woorden die ze in hun schrijven kunnen gebruiken.

  • Ik kan een persoon, plaats of ding zijn. En soms steek ik misschien wel. Wat ben ik? (zelfstandig naamwoord)
  • Ik kan een toestand, gebeurtenis of actie beschrijven. Dus ik zal je vertellen wanneer het zal gebeuren. Wat ben ik? (werkwoord)
  • Je gebruikt mij om te rennen en in een zin te springen. Maak je geen zorgen over bekering. Wat ben ik? (bijvoeglijk naamwoord)
  • Ik kan een bijvoeglijk naamwoord of werkwoord wijzigen, maar ik probeer het niet te storen. Wat ben ik? (bijwoord)
  • Ik beschrijf woorden die hetzelfde betekenen, zoals zachtaardig en tam. Wat ben ik? (synoniem)
  • Mijn woorden hebben de tegenovergestelde betekenis, zoals vuil maken of schoonmaken. Wat ben ik? (antoniem)

Wetenschapsraadsels

Test hun wetenschappelijke kennis met deze leuke en plezierige raadsels. Ontdek materietoestanden, soorten wetenschappen en zelfs het kleinste deeltje.

  • Je kunt me niet zien, nee dat kun je niet. Maar ik kan jou of je tante omsingelen. Wat ben ik? (gas)
  • Ik kan zacht, hard en zelfs een beetje ontsierd zijn. Je kunt mij in je hand houden als stenen op het land. Wat ben ik? (vast)
  • Ik ben geen gas of vaste stof, maar iets heel unieks. Ik ben het water dat door de snavel van een vogel stroomt. Wat ben ik? (vloeistof)
  • Ik kan alle vloeistof vasthouden die een wetenschapper gebruikte. Ik kan zelfs gefuseerd komen. Wat ben ik? (beker)
  • Atomen zijn cool, maar in mijn wereld regeren sterren. We hebben zelfs een speciaal telescopisch gereedschap. Wat ben ik? (astronomie)
  • De wind en regen zijn mijn domein. Misschien zie je zelfs een paar twisters, waarover gesproken wordt op het gebied van de wetenschap die ik doe. Wat ben ik? (meteorologie)
  • Ik ben de kleinste eenheid. Er is niets anders aan de hand. Wat ben ik? (atoom)
  • Ik ben klein, kleiner dan het oog kan zien, maar zonder mij zouden planten, dieren en bacteriën dat nooit zijn. Wat ben ik? (cellen)
  • Ik laat je rennen, springen en dansen van vreugde. Maar je moet eten om mij te winnen. Wat ben ik? (energie)
  • Hier zullen wetenschappers de googles en de brander vinden. Helaas is er geen tijdverdrijver. Wat ben ik? (laboratorium)
  • Wetenschap bestaat niet alleen uit experimenten en plezier. U moet dit doen voordat er een experiment kan worden uitgevoerd. Ik hou helemaal van boeken en kijk naar statistieken. Dit kan zelfs een blik op kenmerken omvatten. Wat ben ik? (onderzoek)
Meisje dat vulkaan maakt
Meisje dat vulkaan maakt

Geestelijke wiskunde

Berekeningen zijn een fluitje van een cent, raadsels zijn spannend voor hoofdrekenspelletjes. Ontdek deze verschillende vergelijkingen en wiskundige termen.

  • Niet één, twee, drie maar vier. Nu vermenigvuldigt dat nog eens met acht. Wat ben ik? (32)
  • Twee is cool, maar voeg er nog acht toe om te regeren. Wat ben ik? (10)
  • Je weet vier keer vier, tel er nu nog tien bij op. Wat ben ik? (26)
  • Zestien lijkt misschien gemeen, maar wacht tot je een team van zeventien hebt toegevoegd. Hoeveel nu? (33)
  • Sarah, Michael en Lean hadden 29, 18 en 15 bonen, nu moeten ze het gemiddelde vinden? (20)
  • Ik ben de maat van alle zijden, niet de lengte van de getijden van de oceaan. Wat ben ik? (omtrek)
  • In plaats van de zijkanten die je ziet, is de maat van het hele oppervlak waar je mij zult vinden. Wat ben ik? (gebied)
  • Van oppervlakken heb ik er zes. Elk is een perfecte match, geen mix. Wat ben ik? (kubus)
  • Ik sta in de bocht of het uiteinde van een driehoek. Wat ben ik? (hoek)

Kunstraadsels

Laat je kunststudenten enthousiast maken met leuke, kunstzinnige raadsels. Deze rijmen niet alleen, maar ze helpen je leerlingen ook een paar leuke kunstwoorden te onthouden.

  • Ik kan een mooie tekening maken omdat ik een fijne punt heb. Soms word ik zelfs een beetje. Ik breek keer op keer en word soms saai. Tot er niets meer van mij over is, nada, null. Wat ben ik? (potlood)
  • Ik kom in felle kleuren, rood, geel en blauw. Je kunt me zelfs mixen om een nieuwe tint te maken. Wat ben ik? (verf)
  • Ik ben gemaakt door stukjes papier, glas of zelfs een schroef in stukken te snijden. Ik word meestal bij elkaar gehouden met lijm. Ik kan een foto maken in geel, rood of blauw. Wat ben ik? (collage)
  • Ik ben op een plafond of muur geschilderd. Zelfs als je er één hebt gezien, heb je ze zeker niet allemaal gezien. Wat ben ik? (muurschildering)
  • Ik geef verf zijn kleur. Ik ben helderder dan geen ander. Wat ben ik? (pigment)
  • Ik ben geen acryl of olieverf, maar ik ben nog steeds een vorm van verf. En mijn foto's kunnen nogal vreemd zijn. Je verdunt me met water en gebruikt misschien een vloeipapier. Wat ben ik? (aquarel)
  • Soms lijken dingen ver weg. Soms kijken ze dichtbij. Het gaat erom hoe je lacht. Ik ben? (perspectief)
  • Ik ben wat je maakt als je een gezicht tekent in plaats van een strijdknots. Wat ben ik? (portret)
  • Het is meestal gemaakt van klei, steen of zelfs hout. Je moet naar alle kanten kijken om het te begrijpen. Ik ben? (sculptuur)
  • Het gaat mij niet om het uiterlijk, maar om het gevoel. Ik zou kunnen worden opgevoed of geschild. Soms voel ik me zelfs echt. Wat ben ik? (textuur)
kleuters die vingerverven gebruiken op poster
kleuters die vingerverven gebruiken op poster

Leuk voor alle kinderen

Op zoek naar iets waar kleine kinderen of oudere basisschoolkinderen van kunnen genieten? Probeer deze algemene raadsels over dieren of huishoudelijke artikelen eens. Ze zijn eenvoudig genoeg zodat iedereen er plezier mee kan hebben.

Dierenraadsels

Kinderen houden net zoveel van dieren als de meeste dieren van hen houden. Deze raadsels kunnen kinderen van alle leeftijden verleiden, maar je kunt ze zelfs in een eenheid over dieren gooien.

  • Ik heb een lange, slappe tong en ben een geweldig huisdier. Je kent er wel een die Clifford heet, wed ik. Wat ben ik? (hond)
  • Ik hou ervan om op je schoot te kruipen. Ik ken je huis als een kaart. Misschien vang ik wel een of twee muizen. Want dat is precies wat ik doe. Wat ben ik? (kat)
  • Sommigen zeggen dat ik ruik, maar eigenlijk ben ik best schoon. Als je echter met mijn modder knoeit, kan ik behoorlijk gemeen worden. Wat ben ik? (varken)
  • Je ziet mij op een boerderij en ik herkauw. Zelfs in de modder zijn mijn plekken beroemd. Ik spreek geen bull als ik zeg dat mijn leven nooit saai is. Wat ben ik? (koe)
  • Ik roep niet om een baba, maar wil dat je weet dat ik er ben. Mijn wol wordt met zeer nauwkeurige zorg geschoren. Wat ben ik? (schapen)
  • Ik ben de eerste die de wake-up call maakt. Het is tijd om allemaal in beweging te komen. Wat ben ik? (haan)
  • Ik ben warm en donzig, maar niet gemaakt om te knuffelen. Als je mij in het wild ziet, ren dan weg, zelfs door een plas. Ik kan bruin of zwart zijn en zelfs grizzly. En ik ben een fan van elk voedsel, zelfs het zinderende. Wat ben ik? (beer)
  • Mijn benen zijn lang, maar ik ben niet zoals King Kong. Mijn nek is mijn beste eigenschap, hij is zelfs groter dan een tribune. Wat ben ik? (giraffe)
  • Ze zeggen dat ik op een hond lijk, maar ik reis in een roedel. We kunnen wreed zijn, dus pas op. Wat ben ik? (wolf)
  • Ik ben een klein, pluizig wezentje dat je misschien in een kooi houdt. Maar ik ben er heel goed in om mijn leeftijd niet te laten zien. Ik zie er een beetje uit als een rat, maar mijn wangen worden echt dik. Wat ben ik? (hamster)
  • Ik hou ervan om aan bomen te slingeren, en ik hou er erg van om te plagen. Ik ben wazig als een beer, maar mijn gezicht heeft iets minder haar. Wat ben ik? (aap)
  • Mijn gewicht is in tonnen. En ik zit in veel woordspelingen. Ik heb een kofferbak, maar dat komt niet omdat ik een stuk ben. Wat ben ik? (olifant)
  • Ik heb strepen en ik behoor tot de stereotypen. Mijn kleur mag dan zwart en wit zijn, maar ik ben nooit door een ridder bereden. Wat ben ik? (zebra)
  • Mijn baby heet een Joey en ik ben een beetje opzichtig. Mijn grote springvoeten en kleine armen zijn slechts enkele van mijn vele charmes. Wat ben ik? (kangoeroe)
  • Ik steel graag eten. Ik ben zelden in een goed humeur. Het lijkt erop dat ik twee zwarte ogen heb. En ik ben kleiner van formaat. Wat ben ik? (wasbeer)
  • Ik waggel als een eend, maar ik heb wat meer geluk. Ook al is mijn klimaat een beetje bevroren, toch is het heerlijk om in te dommelen. Wat ben ik? (pinguïn)
  • Ik ben de grootste soort in de zee. De meeste wezens laten mij met rust. Ik kan water uit mijn hoofd schieten en heb nooit een bed nodig. Wat ben ik? (walvis)
  • Ik ben zo licht als een veertje, maar kan door alle weersomstandigheden vliegen. Ik hou van iets zoets. Maar qua snelheid kan ik niet verslagen worden. Wat ben ik? (kolibrie)
  • Mijn naam rijmt op stelen, maar ik ben geen paling. Ik zwem graag in de zee, maar laat een ijsbeer mij niet zien. Wat ben ik? (zegel)
Meisje dat vulkaan maakt
Meisje dat vulkaan maakt

Elke dag itemraadsels

Op zoek naar een leuk en gemakkelijk spel om tussen eenheden te spelen of gewoon tijdens een rit. Probeer een paar van deze leuke dingen rond de alledaagse raadsels uit. Ze kunnen dingen in je huis, auto of gewoon in je tuin afdekken.

  • Je rijdt met mij een heuvel af. Ik kan de vorm hebben van een pil. Wat ben ik? (slee)
  • Ik loop op trapkracht, maar je kunt mijn twee wielen niet de toren in brengen. Wat ben ik? (fiets)
  • Van mij hoor je de deuntjes ook als je in de duinen bent. Ik word gevonden in een auto samen met een bar. Wat ben ik? (radio)
  • Soms is het bureau mijn thuis. Ik was niet in het oude Rome. Ik ben nieuwe technologie. En ik kan je iets leren over mythologie. Wat ben ik? (computer)
  • Bij mij kun je klassiekers of horror kijken. Ik heb zelfs romantiek om te laten zien dat je van haar houdt. Je kijkt naar mij als je op de bank kruipt en ontspant. En ik kan gewond raken door een lekkage. Wat ben ik? (TV)
  • Of je nu de afwas doet of je gezicht. Je gaat gebruik maken van deze ruimte. Wat is het? (zinken)
  • Je zoekt me op zodra je ziek wordt. Als je een toilet nodig hebt, ben ik de kamer die je kiest. Wat ben ik? (badkamer)
  • Je zit elke dag op mij. Ik zou er misschien een bidet bij kunnen doen. Wat ben ik? (toilet)
  • Je wilt niet van mij eten. De kruimels laten je niet met rust als je je oprolt voor een paar ZZZ's. Wat ben ik? (bed)
  • Ik kan schoon of een puinhoop zijn. Je zou mij kunnen gebruiken om te schaken. Ik kan ook worden gebruikt om te raden. De computer die ik vast kan houden. Ik kan ook nieuw of oud zijn. Wat ben ik? (bureau)
  • Je kruipt tegen me aan om films te kijken, maar ik zorg ervoor dat je geen cooties krijgt. Mijn kussens zijn zacht en donzig. Ik ben ook je favoriete plek als je het benauwd hebt. Wat ben ik? (bank)
  • Ik kom in rood, wit, groen en blauw. Ik heb ook vier wielen. Misschien kun je wel een ritje naar school maken. Omdat je geen dwaas wilt zijn. Wat ben ik? (auto)
  • Ik kan je helpen de sterren te zien. Ik kan je misschien helpen naar Mars te kijken. Kijk door mijn oog om alle planeten te zien die er zouden kunnen zijn. Wat ben ik? (telescoop)
  • Ik breng overdag licht binnen. Ik laat ook de sterren zien, zeggen ze. Ik kan open of gesloten zijn. Als je via mij gaat, weet niemand het. Wat ben ik? (venster)
  • Je komt misschien binnen of buiten. Maar ik heb geen tuit. Draai aan mijn handvat om me te openen. Je zou mij kunnen gebruiken om een kopje te gaan halen. Wat ben ik? (deur)

Rijmende raadselantwoorden voor kleuters en kleuters

Rijmende raadsels zijn niet alleen leuk, maar ze kunnen ook als leermiddel worden gebruikt. Leraren of ouders kunnen van deze raadsels een kinderspel maken waarin niet alleen rijm, maar ook kleuren, vormen en cijfers worden geleerd. Ontdek enkele rijmende raadsels die u met uw kleine kinderen kunt uitproberen. Bij deze raadsels zal het antwoord rijmen met het laatste woord van het raadsel.

Kleuren

Het koppelen van kleuren aan de wereld om ons heen is een geweldige manier om de namen te laten blijven hangen. Gebruik deze leuke raadsels over kleuren om het leren van kinderen te stimuleren.

  • Ik ben de kleur van de lucht en rijm op moo. (blauw)
  • Je vindt mij in de kleur van het gras, ik rijm op gemeen. (groen)
  • Je kunt mij vinden op een brandweerwagen, mijn kleur rijmt op bed. (rood)
  • Ik kan de kleur hebben van een teddybeer, en ik rijm op stad. (bruin)
  • Ik heb de kleur van donzige wolken en rijm op strak. (wit)
  • Je kunt mijn kleur zien in autobanden, en ik rijm op tack. (zwart)
  • Ik ben de kleur van de zon en rijm op zacht. (geel)
  • Sommigen zeggen dat ik een meisjeskleur heb, en ik rijm met denken. (roze)
Kleurpotloden
Kleurpotloden

Vormen

Rijmende woordraadsels met vormen voor kinderen kunnen een geweldig spel vormen. Niet alleen kunnen ze leerlingen helpen verbanden te leggen tussen de vormen en de aanwijzingen, maar rijmpjes zullen de woordassociatie stimuleren. Hierdoor kan de leerling zich later gemakkelijker herinneren.

  • Mijn vorm is rond als een autoband. Mijn antwoord rijmt op Urkel. (cirkel)
  • Je vindt mijn vorm op dobbelstenen, en ik rijm op lucht. (vierkant)
  • Je kunt mijn vorm op je bureau vinden en mijn antwoord rijmt op de juiste hoek. (rechthoek)
  • Mijn vorm vind je op een Doritos of een stuk taart, en ik rijm op jangle. (driehoek)

Cijfers

Getallen kunnen moeilijk zijn voor kinderen om te krijgen, maar rijmen kan het gemakkelijker maken. Leer een paar verschillende raadsels die je kunt proberen om getallen tot tien te leren.

  • Mijn nummer staat helemaal op zichzelf. Ik rijm met Ben. (1)
  • Als je een vriend hebt, zijn jullie allebei mijn nummer. Ik rijm met blauw. (2)
  • Het aantal punten op een driehoek. Ik rijm met bij. (3)
  • Ik ben het getal tussen drie en vijf en rijm op scheur. (4)
  • Je zult me vinden als je er twee van de zeven wegha alt. Ik rijm met bijenkorf. (5)
  • Als je er één bij vijf optelt, krijg je mijn nummer. Ik rijm met likjes. (6)
  • Voeg vier sinaasappels toe aan drie peren en je zult mijn nummer vinden. Ik rijm met de hemel. (7)
  • Ik ben de waarde van twee sets van vier. Ik rijm met aas. (8)
  • Ik ben één minder dan tien en rijm op de mijne. (9)
  • Ik ben het eerste tweecijferige getal en rijm op mannen. (10)

Rijmende hersenkrakers

Zorg ervoor dat je kleine hersenen gemotiveerd worden met spannende rijmende raadsels. Deze kunnen hen niet alleen helpen bij het leren over vakken op school, maar ze kunnen ze ook gebruiken om verveling tegen te gaan of gewoon voor een leuke hersenkraker. Wil je meer raadselplezier, bekijk dan grappige raadsels.

Aanbevolen: