Hoewel een groot deel van het publieke debat ertegen is, zijn er ook voordelen verbonden aan het toestaan van mobiele telefoons op school. Deze voordelen mogen niet worden genegeerd, aangezien mobiele telefoons op scholen feitelijk waarde kunnen toevoegen aan de onderwijservaring, in plaats van er eenvoudigweg een nadeel voor te veroorzaken.
Directe communicatie
Hoewel je hoopt dat je dit nooit hoeft te doen, moet je soms contact opnemen met je schoolgaande kind terwijl het in de klas zit. Dit kan het gevolg zijn van een sterfgeval in de familie, een ongeval of een andere noodsituatie in de familie die mogelijk zijn of haar aandacht of aanwezigheid vereist.
- Door uw kind rechtstreeks te kunnen bellen, verlicht u ook de werkdruk van het administratieve team van de school.
- Telefoons zijn ook bijzonder handig tijdens de pauze en tijdens de lunch, wanneer de leerlingen niet in de klas zitten en moeilijk te vinden zijn.
- De problemen om te weten waar uw kinderen na school zijn, zouden ook kunnen worden verminderd als ouders hen konden bellen en omgekeerd.
SMS-berichten kunnen communiceren gemakkelijk en discreet maken.
Leerhulp
Studenten die een smartphone hebben, kunnen verschillende applicaties gebruiken die zijn ontworpen om studenten te helpen bij het leren. Veel van deze smartphones hebben programma's die vergelijkbaar zijn met wat er op een laptop of desktopcomputer te vinden is. Snel feiten kunnen opzoeken op internet is op veel telefoons mogelijk.
Als een leerling hulp nodig heeft bij het schoolwerk en geen toegang heeft tot een computer, kan een smartphone in een handomdraai worden gebruikt. De National Education Association meldt zelfs dat mobiele telefoons vaak kosteneffectief kunnen zijn voor scholen die het zich niet kunnen veroorloven om technologie voor alle leerlingen aan te schaffen.
Geheugenhulpmiddelen
Studies tonen aan dat mobiele telefoons nuttig kunnen zijn voor studenten bij het beoordelen en studeren voor examens of toetsen. De meeste mobiele telefoons hebben tegenwoordig een camera, zodat kinderen deze kunnen gebruiken om foto's te maken in de klas. Dit is bijvoorbeeld geweldig voor natuurkundelessen, waar ze kunnen worden blootgesteld aan bepaalde wezens, planten en andere dingen die ze waarschijnlijk nergens anders tegenkomen. Dit is veel effectiever dan simpelweg een snelle schets maken.
Foto's kunnen ook nuttig zijn voor:
- Een opdracht fotograferen
- Fotografeer een whiteboard-discussie
- Help leerlingen een stapsgewijs proces te onthouden
Door foto's later te bekijken, kunnen studenten de procedure bij metaalbewerking, houtbewerking of andere praktische cursussen beter begrijpen.
Kalender
Bijna elke mobiele telefoon heeft een ingebouwde kalenderfunctie en dit kan erg handig zijn voor kinderen die moeite hebben met het onthouden van testdata, inleverdata van opdrachten en andere dergelijke details waarbij tijd van essentieel belang is. Door deze in een mobiele telefoon-organizer te stoppen en een alarm toe te wijzen, zullen ze het nooit meer vergeten! Papieren agenda's en notitieboekjes kunnen immers gemakkelijk kwijtraken, vergeten, over het hoofd worden gezien of erover worden gekrabbeld.
Spraaknotities
De stemopnamefunctie van mobiele telefoons kan nuttig zijn voor leerlingen die snel willen weten wat ze moeten doen. Studenten hebben immers niet altijd onmiddellijk toegang tot een notitieblok, dus het kan nuttig zijn om een mobiele telefoon te gebruiken om belangrijke informatie op te schrijven. Er zijn talloze spraakmemo-apps die nuttig kunnen zijn voor zowel docenten als studenten in een klaslokaal.
GPS-tracking
GPS-tracking kan een voordeel van mobiele telefoons zijn voor ouders die de verblijfplaats van hun kinderen in de gaten willen houden. Het gebruik van GPS om een mobiele telefoon te traceren kan bezorgde ouders en leerkrachten gemoedsrust bieden als een leerling als vermist wordt opgegeven of naar een zorgwekkende plek is gegaan. GPS-tracking kan ouders er ook van informeren dat hun kinderen veilig van en naar school zijn aangekomen.
Contactgegevens voor noodgevallen opslaan
Belangrijke telefoonnummers kunnen eenvoudig worden opgeslagen in mobiele telefoons. Voor leerlingen kan dit belangrijk zijn als ze op school ziek worden of zich in een noodsituatie bevinden. Hun mobiele telefoon kan belangrijke nummers bevatten, zoals het werk van hun ouders, de dokterspraktijk, de tandarts en wie ze moeten bellen in geval van nood, evenals nummers van naaste familieleden en vrienden.
Samenwerking in de klas
Mobiele telefoons kunnen helpen bij het bieden van een modern alternatief voor standaardonderwijs en kunnen de deelname van studenten aanmoedigen. Bijvoorbeeld:
- Het websiteplatform Poll Everywhere stelt docenten in staat enquêtevragen te maken waarop leerlingen kunnen reageren via hun mobiele telefoon.
- Leerlingen kunnen ook mobiele telefoons gebruiken om met elkaar samen te werken en ook om verbinding te maken met kinderen op andere scholen of geografische gebieden.
- Ze kunnen studenten ook in contact brengen met specialisten in specifieke onderwerpen voor hulp of advies.
Modern wonen
Mobiele telefoons zijn voor de meeste volwassenen ongetwijfeld een vast onderdeel van het dagelijks leven geworden. Pearson Education ontdekte zelfs dat 82% van de middelbare scholieren regelmatig mobiele apparaten gebruikt. Mobiele telefoons zullen niet alleen nu en in de toekomst deel uitmaken van hun dagelijks leven, maar zullen ook belangrijk zijn in veel carrières. Weten hoe je mobiele apparaten effectief kunt gebruiken, is een belangrijke vaardigheid in de moderne samenleving. Het integreren van mobiele technologie in het klaslokaal is de sleutel tot het voorbereiden van uw leerlingen op de toekomst.
Onderzoekshulpmiddel voor in de klas
Smartphones zijn uitgerust met rekenmachines, een overvloed aan apps, internet en onderzoekshulpmiddelen. Leerlingen laten zien hoe ze hun mobiele telefoon kunnen gebruiken om informatie op te zoeken en zichzelf te onderwijzen, is een geweldige les om te promoten. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen sociale netwerken gebruiken om antwoorden te vinden op vragen die ze niet begrijpen of kennen. Als leerlingen en docenten samenwerken en gezamenlijk op zoek gaan naar concepten die verwarrend zijn, kan het gebruik van mobiele telefoons om dit te doen een ongelooflijk krachtig hulpmiddel zijn dat de lesplannen van docenten ten goede uitbreidt.
Bevordert de onafhankelijkheid van studenten
Door leerlingen in staat te stellen hun telefoon in de klas te gebruiken, ontstaat er inherent vertrouwen tussen de leerlingen en hun leraar. Hoewel telefoons voor afleiding kunnen zorgen, kan het maken van zeer boeiende lesplannen waarbij de leerlingen actief hun telefoon gebruiken om antwoorden te vinden, een geweldige manier zijn om gezond mobiele-telefoongebruik voor leerdoeleinden te bevorderen.
Bevordert vertrouwen tussen studenten en docenten
Leraren die leerlingen toestaan hun mobiele telefoon in de klas te gebruiken, moeten erop kunnen vertrouwen dat hun leerlingen op de juiste manier meedoen. Om dit te doen, is het belangrijk om boeiende inhoud te introduceren en het gebruik van mobiele telefoons te monitoren. Dit biedt leraren een geweldige kans om een gezond mobiele-telefoongebruik voor hun leerlingen te modelleren. Dit betekent dat de leraar en leerlingen samenwerken terwijl ze hun mobiele telefoons gebruiken tijdens het lesplan en dat ze hun telefoon niet gebruiken als dat niet gepast is.
Creëert een meer inclusieve leeromgeving
Voor leerlingen die anders leren en/of communiceren, kan het gebruik van hun mobiele telefoon als leer- en communicatiehulpmiddel een wereld van verschil maken. Het toestaan van mobiele telefoons in de klas opent de deur voor veel leerlingen met verschillende vaardigheden om te kunnen participeren en te gedijen in de klas, waar ze anders problemen zouden hebben.
Vergeet niet om beide kanten te wegen
Het meenemen van een telefoon naar school heeft zowel positieve als negatieve gevolgen. Veel scholen hebben regels opgesteld met betrekking tot mobiele telefoons en of deze zijn toegestaan in de school of in het klaslokaal. Ouders kunnen beslissen of hun kind een telefoon mee naar school mag nemen – zolang dit niet tegen de regels is – en passende richtlijnen stellen met betrekking tot het gebruik van de telefoon.
