Veel openbare schoolsystemen in het hele land hebben schooluniformen ingevoerd in een poging de algehele schoolprestaties te verbeteren en negatief gedrag te verminderen. Gestandaardiseerde schoolkleding is een verhit nationaal debat geworden, waarbij experts aan beide kanten van het geschil standpunten innemen. Er zijn veel voor- en nadelen van schooluniformen waar je rekening mee moet houden.
Voordelen van schooluniformen
De vaak genoemde voordelen van uniformen zijn betere academische prestaties, minder gedragsproblemen en meer sociale harmonie.
Verbeterde academische resultaten
Veel docenten zijn van mening dat leerlingen die schooluniformen dragen, academisch beter presteren op school. Verschillende onderzoeken, zoals die van Walden University, ondersteunen deze bewering en merken op dat uniformen niet alleen lijken te correleren met betere academische resultaten, maar dat schooluniformen ook een factor lijken te zijn die bijdraagt aan minder pesten en een hoger gevoel van veiligheid in het algemene schoolklimaat..
Verwijdert afleiding
Studenten zijn vaak zo gefocust op hun garderobe dat het hen afleidt van het leren. Het idee is dat een verplicht uniformbeleid deze afleiding zal wegnemen en de aandacht van de leerlingen zal verbeteren, en dat uniformen een serieuzere toon zullen zetten binnen de schoolomgeving die bevorderlijker is voor het leren en de prestaties van de leerlingen kan verbeteren.
Minder verspilde tijd
Veel kinderen besteden veel tijd aan het plannen en kiezen van hun dagelijkse kleding. Een schooluniform neemt dit obstakel weg en geeft leerlingen meer tijd om te studeren of te slapen. Bovendien kan een schooluniform het voorbereiden in de ochtend gemakkelijker maken.
Lerarenbehoud
Een van de kenmerken van een goed presterende school is het vermogen om docenten in dienst te houden. Wanneer scholen veel lerarenverloop hebben, hebben leerlingen de neiging te lijden onder de handen van minder ervaren leraren. Uit een onderzoek in de Journal of Urban Economics blijkt dat schooluniformen in een stedelijke omgeving een aanzienlijke invloed hebben op het behoud van leraren. Waar een school uniformen gebruikt, blijven leraren vaak langer. Dit komt op zijn beurt ten goede aan studenten die de kans krijgen om te leren onder meer ervaren docenten die 'de kneepjes van het vak kennen.'
Beter gedrag
Over het algemeen wordt aangenomen dat leerlingen die schooluniformen dragen zich beter gedragen in de schoolomgeving. Ze zijn van mening dat uniformen een strengere sfeer dicteren en dat leerlingen die uniformen dragen, zich eerder aan de schoolregels zullen houden.
Verhoogde veiligheid
In een vergelijking van twee scholen, uitgevoerd door Walden University, één zonder uniforme vereiste en één met een uniforme vereiste, beoordeelden leraren van de school met de vereiste de sociale omgeving van hun school aanzienlijk hoger dan de andere leraren. Ze merkten ook een toename van de veiligheid, een afname van pesten en een algehele toename van positieve sociale verandering op.
Minder druk om erbij te horen
Kinderen worden vaak belachelijk gemaakt door andere kinderen vanwege de manier waarop ze zich kleden. Veel kinderen gebruiken kleding om zichzelf uit te drukken en zichzelf te definiëren. Deze zelfexpressie en definitie leidt vaak tot de vorming van kliekjes in de schoolomgeving. Veel studenten hebben het gevoel dat ze worden beoordeeld op basis van wat ze dragen, zowel door andere studenten als door docenten en bestuurders. Schooluniformen verwijderen deze factoren uit de sociale omgeving binnen de school, waardoor leerlingen worden verlost van de druk om erbij te horen. Deskundigen zijn van mening dat, door het verbeteren van de sociale omgeving door middel van verplichte gestandaardiseerde kleding, zowel de academische als de gedragsmatige resultaten verbeteren.
Creëer eenheid
Schooluniformen kunnen eenheid en gemeenschapsgevoel binnen een school creëren. Omdat uniformen de neiging hebben om het speelveld voor studenten gelijk te maken, kunnen ze het voordeel hebben dat ze orde en structuur scheppen. Hierdoor voelen de leerlingen zich eerder een eenheid dan een individu.
Schooluniformen Tegens
Vaak genoemde nadelen van schooluniformen zijn onder meer een verminderde hoeveelheid mogelijkheden voor zelfexpressie, een verminderd gevoel van individualiteit, mogelijk hogere kledingkosten en mogelijk verminderd comfort.
Stifles zelfexpressie
Veel opvoeders en sociologie-experts beweren dat het verplichten van kinderen om gestandaardiseerde uniformen te dragen hun zelfexpressie in de weg staat. Zelfexpressie is een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van kinderen, waarbij uit onderzoek blijkt dat degenen die geen uniform dragen een beter begrip hebben van de zelfperceptie. Sommigen geloven dat het beteugelen ervan met uniformen schadelijk kan zijn voor kinderen. Deskundigen zijn ook van mening dat studenten die gedwongen worden uniformen te dragen alleen maar andere, minder geschikte manieren zullen vinden om zich te uiten, mogelijk door ongepast gebruik van make-up en sieraden.
Strips Individualiteit
Sommige deskundigen zijn van mening dat openbaar onderwijs probeert kinderen van hun individualiteit te beroven. Ze zijn van mening dat openbare scholen niet voldoen aan de behoeften van kinderen die niet aan de norm voldoen en dat uniformen proberen elke leerling in één model te dwingen. Ze zien de standaardkleding als nog een andere manier voor docenten om de individualiteit van studenten weg te nemen, terwijl ze diversiteit zouden moeten omarmen en vieren. Degenen die tegen uniformen zijn, suggereren dat het niet in het beste belang van het kind is om te proberen de socialisatie, die deel uitmaakt van de menselijke natuur, onder controle te houden. Ze zijn van mening dat dergelijk gebruik van schooluniformen kinderen niet voorbereidt op de echte wereld, waarin ze op uiterlijk zullen worden beoordeeld. Veel studenten melden ook dat ze doelbewust de regels over hoe hun uniform eruit zou moeten zien, tarten als een manier om een schijn van individualiteit te behouden.
Negt kritisch denken
Uniformen nemen keuzes weg. In plaats van dat kinderen kritisch nadenken over het kiezen van kleding die binnen specifieke richtlijnen past, wordt hen verteld de massa te volgen. Dit kan het voor hen moeilijker maken als ze afstuderen, omdat kritisch nadenken over kledingkeuzes belangrijk is in de wereld van volwassenen.
Kosten
Veel mensen denken dat de kosten van schooluniformen een negatieve factor zijn. Sommigen beweren dat het moeten kopen van uniformen de hoeveelheid kleding vergroot die ouders voor hun kinderen moeten kopen, omdat de kinderen nog steeds kleding willen en nodig hebben voor de uren dat ze niet naar school gaan. De kosten kunnen worden gezien als een negatief aspect van schooluniformen, omdat ze buiten school geen nut hebben. Bovendien klagen veel ouders over de hoge kosten van uniformen voor hun school.
Meningen van deskundigen
Er is veel discussie over de voor- en nadelen van het dragen van schooluniformen en kledingvoorschriften op school in het algemeen. Veel onderwijzers en deskundigen zijn van mening dat, hoewel uniformen in theorie de academische, gedragsmatige en sociale resultaten zouden moeten verbeteren, dit in werkelijkheid niet het geval is. Deze experts beweren dat de onderzoeken naar scholen die uniformen initiëren, op deze gebieden zeer minimale verbeteringen melden; Als de gewenste resultaten niet worden bereikt, is er dus geen geldige reden om de kleding voor studenten te standaardiseren. Er zijn uiteraard ook deskundigen die beweren dat uniformen voordelen hebben. Elk schooldistrict weegt de voor- en nadelen van schooluniformen af en moet de kwestie afzonderlijk beslissen, meestal na veel discussie over de voor- en nadelen van het verplichten van basisschool- en middelbare scholieren om uniformen te dragen.
